SOVITTELUPALVELUT
Läksyklubin tarkoituksena on auttaa oppilaita läksyjen tekemisessä. Opettaja voi jättää oppilaat tekemään tekemättömiä tehtäviä sovittuun rauhalliseen paikkaan. Paikalla on aina avustaja valvomassa ja ohjaamassa. Oppilaat voivat tulla myös vapaaehtoisesti tekemään kotitehtäviä läksyklubiin. Läksyklubissa korvataan myös myöhästymiset.
Vertaissovittelu on otettu käyttöön koulussamme maaliskuussa 2004. VERSO on Suomen sovittelufoorumin rauhanomainen ja ratkaisukeskeinen tapa ratkaista ristiriitoja kouluissa. Se tuo vaihtoehdon tavanomaisen jälki-istunnon ja puhuttelun sijaan. Koulun oppilaita on koulutettu sovittelijoiksi, jotka sovittelevat tietyn kaavan mukaan oppilaiden ristiriitatilanteita. Jokaisessa sovittelussa allekirjoitetaan sopimus ja sovitaan seurannasta. Sovittelijat ovat vaitiolovelvollisia eivätkä kerro sovittelutilanteesta muille oppilaille tai aikuisille.
Koulun aikuiset voivat ristiriitatilanteen nähdessään tehdä sovittelutilauksen, jota varten lomakkeita löytyy opettajainhuoneesta. Sovittelijat ja ohjaavat opettajat päivystävät vuorotellen. Myös vanhemmat voivat ottaa yhteyttä kouluun, jos havaitsevat soviteltavia tilanteita.
Vastuuhenkilönä toimii Kati Suntiola.
KiVa-koulu on Opetusministeriön rahoittama hanke koulukiusaamisen vähentämiseksi ja ennaltaehkäisemiseksi. Hanke alkoi 1.9.2006 ja se toteutetaan Turun yliopiston psykologian laitoksen ja Oppimistutkimuksen keskuksen yhteistyönä. Koulumme valittiin yhdeksi kokeilukouluksi. Hanke koski ensimmäisessä vaiheessa 4. – 6. luokkia. Nyt ohjelma käsittää jo kaikki koulumme ikäluokat. Käytettävissä on eri ikäluokille suunnatut opetusmateriaalit sekä KiVa-tiimi vakavampia kiusaamistapauksia selvittelemään.
Koulun KIVA-vastaavat ovat Hannamari Savioja ja Ulla Hirvonen-Pietilä.
KAKE-menetelmä on otettu koulussamme käyttöön marraskuussa 2008. Sen tarkoituksena on ojentaa oppilasta muulla tavoin, kuin rankaisemalla jälki-istunnolla.
Keskustelussa oppilas kertoo KAKE-opettajalle (yleensä luokanopettaja tai luokanvalvoja) oman näkemyksensä tapahtuneesta, siihen johtaneista syistä sekä parannusehdotuksensa. Tämän jälkeen oppilas soittaa huoltajalle ja kertoo, mitä on tapahtunut. Tavallisesti myös sovitaan seurannasta. Kotona olisi vielä hyvä keskustella asiasta
KaKe portaat:
1. Perus-KAKE oppilaan - luokanopen/valvojan - vanhempien välillä puhelimitse eli oppilas soittaa vanhemmille keskustelun jälkeen opettajan kuunnellessa vieressä. Opettaja aloittaa ja lopettaa puhelun.
2. Reksi-KAKE oppilaan - lo/lv – vanhempien –rehtorin/apulaisrehtorin välillä puhelimitse eli rehtorin/apulaisrehtorin ja opettajan kanssa keskustelu, jonka jälkeen oppilas soittaa vanhemmille opettajan kuunnellessa vieressä. Tieto keskustelusta välitetään oppilashuoltoon.
3. Vanhemmat-KAKE oppilaan - lo/lv – vanhempien – rehtorin/apulaisrehtorin välillä käydään keskustelu koululla mahdollisimman pian. Tieto keskustelusta välitetään oppilashuoltoon.
KaKe-vastaavana toimii Raino Nieminen.
Mikäli tilanne toistuu edelleen, kun KAKE-portaat on käyty läpi, kirjoitetaan jälki-istunto 1 h ja tarvittaessa jälki-istunto 2 h. Joissakin harvoissa, vakavan rikkeen tapauksissa, kirjoitetaan suoraan jälki-istuntoa, mutta silloinkin ollaan kotiin yhteydessä. Tämän jälkeen tarvittaessa voi seurata terveydenhoitajan valistustunti, poliisin puhuttelu tai huolenilmaus sosiaalitoimeen.